Izvor: B92, 02.Apr.2012, 10:55 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Đaci ne vole da idu na fizičko
Beograd -- Trećina škola nema salu za fizičko, a i tamo gde postoje đaci u njih nerado zalaze. Fizička sposobnost dečaka je manja za šest, a devojčica za 12 odsto
Osnovci su deblji i imaju lošije fizičke sposobnosti u odnosu na svoje vršnjake pre 16 godina, kada je rađeno poslednje istraživanje Republičkog zavoda za sport. Dečaci su teži za 14, a devojčice za 11 odsto, dok je fizička sposobnost dečaka manja za šest, a devojčica za 12 odsto.
Glavni razlog >> Pročitaj celu vest na sajtu B92 << ovako lošim pokazateljima leži u činjenici da učenici nerado i neredovno idu na časove fizičkog.
Krivica nije samo njihova, jer svaka treća škola u Srbiji nema salu za fizičko. Prema istraživanju Ministarstva za omladinu i sport, od 1.533 anketirane škole, čak njih 559 uopšte nema veliku fiskulturnu salu. Tek četvrtina škola ima malu salu. Samo 12 ih ima bazen, od kojih je pet u Beogradu. A teretana je na raspolaganju đacima u 42 škole u Srbiji.
Svako peto dete u Srbiji ima problem sa kilogramima, a gojazno je čak i 15 odsto predškolaca. Najveći krivac je loša ishrana, ali tome doprinosi i manjak fizičke aktivnosti. Petina đaka ima loše telesno držanje ili nepravilan hod, od čega im strada kičma, a čak 25 odsto učenika ima ravne tabane ili neki drugi deformitet stopala.
"Problem sa fiskulturnim salama je veliki i trudimo se da ga rešavamo onoliko koliko imamo mogućnosti. Za poslednje tri godine tridesetak škola je dobilo fiskulturne sale. Završavamo sale u Negotinu, Zlotu, Kumodražu, Lapovu, Nišu... Spremamo se da objekte gradimo i u Novom Sadu i Novom Pazaru. Svakodnevno od škola dobijamo zahteve za popravke ili izgradnju sala za fizičko", kaže, za "Novosti", Zoran Trninić, pomoćnik ministra prosvete i nauke
A i kada imaju dobro opremljene sale, đaci nerado u njih zalaze. "Pošteda" zbog toga što ih boli stomak, grlo, noga ili nešto četvrto - izgovori su kojima devojčice više nego dečaci opravdavaju izostanak sa fiskulture.
"Za izbegavanje časova fizičkog najviše su krivi sami nastavnici. Kada dobro osmislite čas i naterate i one koji ne rade da u njemu učestvuju, tako što će da pomažu, donose lopte ili strunjače, polako i oni shvate da im je bolje da aktivno učestvuju. Mnogim kolegama je lakše da rade sa petoro-šestoro zainteresovanih, a da ostale puste sa časa. Kada bi se nastavnici više trudili, i deca bi bila zdravija, imala bi bolje fizičke sposobnosti i bila zainteresovanija za sport", smatra Verica Đukić, predsednik Društva pedagoga fizičke kulture
Delom su, dodaje ona, krivi i roditelji, jer pišu opravdanja i mole da se dete i za najmanju sitnicu oslobodi od fizičkog.
Tako deca, kaže naša sagovornica, već od petog razreda traže izgovore da ne dolaze na fizičko, ili jednostavno beže ako je u pitanju prvi ili poslednji čas.
