Izvor: Studio B, 24.Jun.2015, 12:43 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Danas konačni rezultati završnog ispita
Konačni rezultati završnog ispita koji su đaci osmog razreda radili prošle sedmice biće poznati u četvrtak, a Ministarstvo prosvete objavilo je dopunu i ispravku konkursa za upis učenika u srednju školu za školsku 2015/16. godinu.
Dopunom je obezbeđena veća dostupnost zanatskih i proizvodno-tehničkih obrazovnih profila i, između ostalog, odnosi se na škole u kojima je u prethodnom periodu došlo do značajnijeg smanjenja broja odeljenja usled nepovoljnih kretanja na >> Pročitaj celu vest na sajtu Studio B << tržištu rada.
Cilj je da se podrže lokalne inicijative za zapošljavanje i implementacija Strategije razvoja obrazovanja u Srbiji do 2020. godine.
Detalji dopune i ispravke konkursa objavljeni su na sajtu www.mpn.gov.rs.
Nakon objavljenih konačnih rezultata, đaci treba da obrate pažnju i da pravilno popune listu sa svih 20 predviđenih želja za buduću srednju školu i obrazovni profil. Popunjene liste želja predaju se u osnovnim školama u petak i subotu, 26. i 27. juna do 15 časova.
Ukoliko učenik pogrešno unese šifre, profile ili napiše nazive škola na samo nekoliko prvih praznih polja, rizikuje da ostane neupisan, jer raspored đaka automatski obavlja kompjuter.
Takođe, treba da se interesuju koliko su bodova imali kandidati u prethodnim godinama ali ti podaci su samo informativnog karaktera jer niko ne može znati koliko je bodova potrebno ove godine za upis na određeni profil.
Konačan raspored po školama i obrazovnim profilima je 5. jula, upis učenika srednje škole u prvom upisnom krugu je 6. i 7. jula, a drugi upisni rok je 9. jula.
Dopunjen konkurs za upis u srednje škole
Izvor: Radio Televizija Vojvodine, 24.Jun.2015
Konačni rezultati završnog ispita koji su đaci osmog razreda radili prošle sedmice biće poznati sutra, a Ministarstvo prosvete objavilo je dopunu i ispravku konkursa za upis učenika u srednju školu za školsku 2015/16. godinu...Dopunom je obezbeđena veća dostupnost zanatskih i proizvodno-tehničkih...
