Izvor: Radio 021, 17.Nov.2016, 10:20 (ažurirano 02.Apr.2020.)
U Novom Sadu direktori tri škole prekršili zakon
Još uvek se ne zna koliko je direktora u Srbiji prekršilo zakon, poseban kolektivni ugovor i preporuke ministra prosvete o preuzimanju tehnoloških viškova, ni da li će zbog toga neko odgovarati.
Ministarstvo prosvete saopštilo je nakon sastanka Centralne radne grupe za praćenje angažovanja zaposlenih u ustanovama obrazovanja da "samo 20 direktora škola nije realizovalo preporuke radnih podgrupa o načinu preuzimanja tehnoloških viškova".
Na pitanje >> Pročitaj celu vest na sajtu Radio 021 << otkud razlika u podacima, s obzirom na to da Unija sindikata prosvetnih radnika tvrdi da je više od 200 direktora prekršilo propise, Dobrivoje Marjanović iz tog sindikata kaže da su na sastanku analizirani samo najekstremniji slučajevi.
"Centralna radna grupa je tražila da nam podgrupe "izlistaju" najspornije slučajeve, za koje postoje jasni dokazi da nije poštovan zakon i kolektivni ugovor. Od tridesetak slučajeva koje smo razmatrali, to je konstatovano za 27, od toga tri u Novom Sadu, dva u Zrenjaninu i Čačku, tri u Leskovcu i Užicu, po jedan u Kraljevu i Kruševcu. Sve te sporne primere ćemo objaviti na današnjoj konferenciji. Ovde je reč o ljudima koje direktori nisu hteli da preuzmu, bilo da su im se sami obraćali ili je postojala preporuka radne grupe da ih škola uposli. Među njima, verovatno ima onih koji su se obratili ne jednoj već u tri, četiri škole, što znači da je broj direktora koji su postupili mimo zakona veći", kaže Marjanović za "Danas".
Prema poslednjim podacima, od 31. oktobra, 35 tehnoloških viškova nije uspelo da dopuni normu jer su direktori odbili da ih angažuju. Njih 183 odbile su da preuzmu škole kojima su se obraćali, a 25 nije našlo radno mesto ni u jednoj obrazovnoj ustanovi. Marjanović ističe da je iz ovih podataka jasno da ima mnogo više od 20 direktora škola koji su se oglušili o propise.
Nakon prvog kruga preraspodele, zbrinut je svega 1.351 tehnološki višak i 2.664 zaposlena koja su radni odnos zasnovala sa nepunom normom, o čemu opširnije OVDE.
Koliko je tehnoloških viškova u novosadskim školama, čitajte u našoj priči OVDE.
Autor: Danas/021
