Izvor: RadioCity.rs, 21.Jan.2016, 17:13 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Zagrljajem protiv ledenog januarskog dana
21. januar je Internacionalni dan zagrljaja, a tim povodom, 4. godinu za redom, učenici Gimnazije “Svetozar Marković“ zagrlili su na Trgu kralja Milana sve prolaznike koji su to želeli. Kako kažu gimnazijalci zagrljaj je najpovoljniji način da nekome pokažemo emocije, a važniji je čak i od poljupca.
Ovogodišnja organizatorka akcije Petra Naumović, učenica škole “Svetozar Marković“, objasnila nam je da se u Srbiji proslavlja mnogo datuma važnih za državu, ali >> Pročitaj celu vest na sajtu RadioCity.rs << da ni jedan od tih praznika ne unosi pozitivnu energiju u ljude, poput dana posvećenog zagrljajima.
„Zagrljaj je svakom čoveku potreban. Kad smo najtmurniji, kad imamo najviše problema jedan zagrljaj je dovoljan da nas podstakne i podseti koliko smo jaki, a ne da klonemo. Jedan zagrljaj ne košta ništa a mnogo znači i kroz njega je moguće preneti sve emocije koje su potrebne da bi čovek bio srećan“, rekla je Petra.
Prolaznicima u centru Niša učenici su ponudili da se zagrle i tako razmene pozitivnu energiju, a iako su neki bili stidljivi, mrzovoljni ili zbunjeni, većina naših sugrađana je oberučke prihvatila zagrljaj. Pozitivni efekti ove dečije akcije izazivaju emocije i kod profesora koji daju podršku svojim učenicima, a ovoga puta to je bila Dragana Radosavljević, psiholog u školi.
„Ljudi su prosto iznenađeni nečim lepim što je pomalo i tužno, mada efekat krajnji bude pozitivan. Oni se iznenade zašto neko uopšte priđe da ih zagrli. Možda smo malo zaboravili lepe stvari i upali u druge načine života, ali je ovo pozitivna dečija energija koja uvek može da vas povrati“, ispričala je za City radio psiholog u školi “Svetozar Marković“ Dragana Radosavljević.
Dvadesetak gimnazijalaca je kroz Obrenovićevu ulicu Nišlijama delilo poruke na ceduljicama i zagrljaje, kako bi pokušali da ledeni januarski dan učine bar malo toplijim. A kako zagrljaj može uticati na smanjenje doze svih negativnih nagomilanih osećanja, niški učenici su se pobrinuli da oko sebe šire optimizam.
