Izvor: RTS, 20.Jan.2020, 21:50   (ažurirano 02.Apr.2020.)

Zašto su deca u Srbiji sve manje saosećajna

Danci, najsrećnija nacija na svetu, imaju empatiju kao predmet od vrtića do kraja srednje škole. Tamo se tako stvaraju uspešni ljudi. Da li je i nama potreban takav predmet?
Empatija je sposobnost da saosećate sa nekim i da to osećanje prepoznate i razvijete i kod sebe. Specijalista psihijatrije prim. dr Ivica Mladenović kaže da empatija ne mora da se uči u školi, ako imamo zdravu porodicu.

>> Pročitaj celu vest na sajtu RTS << />Ističe da su deca po rođenju empatična, ali da se to dalje razvija u porodici, odnosno uči po modelu.
"Problematično je ako se baziramo samo na obrazovanje, da će naučiti empatiju u školi. Ona se uči u porodici", rekao je dr Mladenović.
Objašnjava zašto su ljudi sve manje saosećajni i do čega to može dovesti.
"Ljudi postaju sve manje saosećajni, a deca posebno, jer se u našem narodu ispoljavanje emocija smatra znakom slabosti, a i vode se makijavelističkim principom da cilj opravdava sve. To otvara vrata ratu, bombardovanju", kaže Mladenović.
Empatija ima svoj kognitivni i emocionalni deo. Za kognitivni su odgovorni političari, lekari, novinari...
"Da li neko sme da empatiše sa Srbijom kada je bombardovana, ako je stvorena priča da smo najgori, genocidni narod i loše utičemo? To je kognitivni deo empatije", navodi doktor.
Smatra da bez dobrog sistema vrednosti empatija ne može da zaživi.
"Iznad empatije je sistem vrednosti, pravda je kategorički imperativ. Ako empatišete s nekim preuzećete i odgovornost. Samo zreli mogu biti odgovorni, možda će zbog toga doživeti sankcije, ali to ukazuje na problem sistema, a ne empatije. Ako želimo da empatija poživi, treba da promovišemo pozitivan sistem vrednosti", ističe dr Mladenović.
Ako imamo zdravu porodicu, empatija nam neće biti potrebna kao predmet, zaključio je Mladenović. 

Nastavak na RTS...

Luftika.rs: Apel da se empatija uvede kao obavezan školski predmet