Izvor: Politika, 13.Apr.2012, 23:03 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Vaspitači kao vladari iz senke
Da li se svako dete rađa sa sposobnostima Leonarda da Vinčija? Kakav treba da bude vaspitač u 21. veku
Sokobanja – Muke koje danas muče vaspitače su male plate, odnosno velike razlike među platama u zavisnosti od razvijenosti opštine, nedostatak sredstava za adekvatno opremanje vrtića, nezainteresovanost roditelja, a često i lokalne zajednice, kao i sve više nasilničkog ponašanja među decom.
A šta deca danas rade? Uglavnom sede ispred ekrana, slabo su >> Pročitaj celu vest na sajtu Politika << fizički pokretljivi, što za posledicu ima gojaznost i sputavanje kreativnosti. Radijskih programa za decu je malo, a dečjih radio stanica uopšte nema. Mališani uglavnom igraju igrice i gledaju crtane filmove koji više nemaju veze sa realnošću.
Savremeno društvo zahteva promene u nastavnom procesu, drugačije uloge i đaka, i nastavnika – čulo se između ostalog na osmom međunarodnom simpozijumu „Vaspitač u 21. veku”, koji je nedavno održan u Sokobanji, u organizaciji Visoke škole za obrazovanje vaspitača iz Aleksinca.
– Vaspitač mora pre svega da bude komunikativan, spreman na različite oblike rada sa decom, informatički pismen i povrh svega izuzetno široko obrazovan. Treba da poseduje znanja od književnosti do fizičkog i zdravstvenog vaspitanja... Pred vaspitače se postavljaju sve veći zahtevi, deca dolaze već obrazovana, sama tragaju za informacijama, a na raspolaganju su im različita tehnološka dostignuća – rekao je dr Stojan Obradović, direktor škole iz Aleksinca.
Po njegovim rečima, vaspitači rade u velikim grupama pa nije lako brinuti, vaspitavati i obrazovati po 25, 30 dece, a pri tom u lošim uslovima rada, jer nemaju svi vaspitači kompjuter, niti iste plate.
Po mišljenju Zvezdana Arsića iz Kosovske Mitrovice, dobar vaspitač treba da voli decu, da se dobro oseća u njihovom društvu, da poštuje jedinstvenu ličnost u svakom od njih, da na smeh odgovori smehom jer dete oseti ko je na njegovoj strani.
– Učitelj novog milenijuma ima potpuno novi zadatak: da pomogne učenicima da pronalaze i odabiraju bitne i pouzdane informacije, da ih osposobi za samoobrazovanje i doživotno obrazovanje. Jedan naš kolega je pronašao 195 novih uloga nastavnika – on je planer, programer, istraživač, savetnik, terapeut, koordinator, voditelj, motivator i slično – rekla je Dragana Ljubisavljević iz osnovne škole „Vuk Karadžić” iz Knjaževca.
Akademik Radenko Krulj je podsetio da ima onih koji smatraju da se svako dete rađa sa sposobnostima Leonarda da Vinčija i da do osme godine, a potom i u pubertetu, gubi značajan procenat svojih sposobnosti. Zato je, po njegovom mišljenju, uloga vaspitača i nastavnika da sačuvaju koliko god je moguće od tog potencijala. Ističe da nastavnici moraju biti vladari iz senke, jer su deca, naročito u pubertetu, ljuta – ne žele da razgovaraju i zato roditelji moraju naći osobu kojoj će dete verovati.
Po njegovom mišljenju, nasilničko ponašanje je najveći problem u predškolskoj populaciji.
– Deca sve to donose iz porodice, imitiraju odrasle, a često su i sami žrtve pa to prenose i na vršnjake. Prema istraživanjima, 30 odsto dece je izloženo nasilju, a 15 procenata se nasilnički ponaša. Da bi se ti problemi prevazišli, neophodna je čvršća saradnja porodice i predškolske ustanove, jer nasilje je nametnuto, to nije normalna faza u razvoju deteta koja će proći sama od sebe – upozorava profesor Krulj.
Sandra Gucijan
---------------------------------------
Vrtić u Visokoj školi
Visoka škola za obrazovanje vaspitača iz Aleksinca jedina je u Srbiji koja u svojim prostorijama ima i vrtić, u kojem praktično vežbaju budući vaspitači. Ove godine upisaće je 145 brucoša, a nedavno je proslavila jubilej – 140 godina postojanja.
objavljeno: 14.04.2012.
