Blog: Dragan Varagić, 12.Jul.2013, 16:11 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Najvažniji događaj srpskog obrazovanja u poslednjih 30+ g: Govor PROFESORA Rajne Dragićević!
Profesor Dr Rajna Dragićević je leksikolog i leksikograf i redovni profesor na Filološkom fakultetu u Beogradu. Ovo je osoba koja je počela sa "uznemiravanjem javnosti" od 19. juna 2013. kada je održala govor na apsolventskoj večeri svojim studentima. 22.06. govor ove gospođe PROFESORA (profesije se gramatički ne menjaju po "rodno poželjnom" principu - zahvaljujem se Danici Radišić) je prvi put prenet u celosti na blogu B92. Nakon toga kreću reakcije na različitim sajtovima, blogovima i društvenim mrežama, a "situacija kulminira" objavljivanjem pomenutog govora u Blicu 09.07.2013. Govor PROFESORA Rajne Dragićević i reakcije na njega preneli su različiti mediji u Srbiji i regionu. Da niste pročitali ovaj govor i reakcije, i pokušate da se ne svrstate ni na jednu stranu, verovatno bi trebalo da se složite sa činjenicom da toliki broj različitih reakcija javnosti/čitalaca i toliki broj medija koji se danima osvrću na ovaj govor - verovatno govore da se ipak radi o nečemu važnom. Pitanje: Kada ste poslednji put videli/čuli/pročitali da se toliko ostrašćeno i polarizovano reaguje u vezi sa obrazovanjem? Zašto je govor Rajne Dragićević toliko uznemirio i podelio građane? Veliki broj osoba koje su ostrašćeno branile ili napadale ovaj govor, to su učinile iz sledećih razloga (iznosim svoje mišljenje, ne apsolutne činjenice, niti aksiome): Neki su našli potvrdu da ovaj govor priziva na vraćanje starog vremena (život u osamdesetim) u kojem je sve bilo mnogo bolje i lepše. Takođe, ima onih koji su u govoru našli komunizam/marksizam/socijalizam. Neki su osetili nepravdu jer PROFESOR poziva na isticanje određenih profesija u odnosu na neke druge, a za neke profesije pominje da možda nisu naročito važne. Neki su se pronašli u ovom govoru na različitim mestima i različitim situacijama, a mnogi su se osetili lično napadnutim i pogođenim iako ovaj govor uopšte nije bio namenjen njima. Neke od negativnih reakcija na na govor: - Saradnik u nastavi o govoru "jer VI STE PROFESORI" - Kada profesori govore mase ćute i tapšu - Protiv starleta i pevačica za boj spremni - Istok pavlović o govoru Rajne Dragićević - Vi ste PROFESORI krivi za raspad ovog društva Rehabilitacija sistema vrednosti Kontekst ovog govora je prvenstveno interni događaj, a ne javno iznošenje mišljenja. Najvažniji aspekt ovog govora jeste ustoličenje sistema vrednosti koji je nekada postojao u ovim krajevima, ali su ga ratovi i tranzicija negde pogubili. Ono o čemu priča PROFESOR Rajna Dragićević jeste pitanje najviših vrednosti u nekoj profesiji, tj. način na koji se ostvaruje i održava profesija realno (ne deklarativno) etičnom. Etika je deo oblasti filozofije koja se naziva teorija vrednosti. Etika se bavi pitanjima morala i pojmovima dobrog i ispravnog. Dva razmišljanja na temu ovog govora: Srbijanka Turajlić: “To što živimo u mulju ne znači da su ljudi zaboravili kako izgleda bistra voda. I presrećni su kada im neko ponudi bar malo bistre vode u blatu kojim ih svi drugi zatrpavaju. Malo ljudi je danas spremno da u ime profesije brani neki niz vrednosti. Fantastično je da ona kao pedagog smatra da, pre nego što raspusti svoje studente, treba da im održi predavanje o dignitetu profesije kojom će se baviti. To je u stvari najznačajnije u svemu tome. I svaka joj čast, ali zaista svaka čast.” Žarko Trebješanin: "Govor je upozoravajući i njegove poruke pre svega imaju nameru da ohrabre buduće prosvetne radnike, kojima je i namenjen i učvrsti ih u osećanju da imaju misiju i da im neće i biti lako da se bore za istinske vrednosti. Međutim, ljudi su se izgleda nekako saživeli sa moralnim krahom pa im zvuči disonantno svaki takav glas razuma..." Nekoliko "balansiranih" tekstova: - Rajna i mi - Govor profesorke Rajne Dragićević: Povratak pravih vrednosti ili kultur-snobizam? - Profesorka Dragićević ustalasala Srbiju - Kome piše Rajna Dragićević Veoma je važno da se zna da u državama koje nisu imale nesreću koja se ovde desila devedesetih godina, naročito u najrazvijenijim državama - profesije iz oblasti (formalnog) obrazovanja su među najcenjenijima u društvu - ne po platama (obično se u obrazovanju radi za prosečne plate), već po statusu u društvu. Kako povratiti vrednosti koje su potrebne za realan napredak države? Za one koji ne mogu da prihvate stav da je ovaj govor krajnje pozitivan i veoma bitan: Pokušajte malo da se izmestite iz postojeće perspektive (i srljanja u detaljisanje) i sagledate širu sliku - Poštovanje profesije nastavnika, osobe u obrazovanju je devastirano u poslednjih nekoliko decenija u ovim krajevima. Ovaj govor OBJAŠNJAVA KAKO da se autoritet profesija u obrazovanju (ali i bilo koja druga profesija) ponovo postavi na svoje mesto: - "Zvanje profesora stiče se sa puno truda, ali još više muke treba uložiti u znanje kako nositi tu važnu titulu." - "Budite ponosni, samouvereni, budite spremni da učite i da se doživotno usavršavate..." - "Volite svoje učenike. Upoznajte ih sa onim plemenitim što nose u sebi, a čega često nisu svesni. Izvucite ono najbolje iz njih. Podignite im ugled u njihovim sopstvenim očima. Nipošto im ne poklanjajte ocene, ali im stalno omogućavajte da poprave ocene koje imaju. Prepoznajte i poštujte njihov trud. Pokažite im da mogu biti uspešni ako rade. Ne ubijajte im volju." - "Profesorski autoritet ne stiče se preteranom strogošću i samovoljom, već pravednošću i nedvosmislenim dogovorom kojeg obe strane treba da se pridržavaju. Hvalite najbolje jer ćete time inspirisati i ostale da se potrude i ponekad budu najbolji. Pružajte šansu mnogima da ponekad budu najbolji." - "Vaš uticaj na učenike biće najvažniji. Budite svesni te odgovornosti." - "Zacrtajte im kao životni zadatak da se bore protiv živog blata u koje tonemo. Usadite im osećaj za društvenu odgovornost i objasnite im da ovu zemlju niko ne može očistiti osim njih. Ako se potrudite, videćete da će vas đaci poslušati" - "...Zato se trudite da budete uzor svojim učenicima." - "Ne obazirite se na činjenicu da se neke vaše kolege ne pripremaju za časove, da mnogi ništa ne rade, a primaju platu, ne obazirite se na trulež oko sebe i ne predajte mu se! Neka vaš čas bude oaza znanja u sveopštoj pustinji, svetla tačka u mraku, zrno smisla u besmislu. " - "Pobedićete tako što ćete dati sve od sebe da sadržaje koje treba da predstavite svojim učenicima učinite zanimljivim, uzbudljivim, svežim. Uspećete u tome samo ako mnogo znate, ako volite ono što radite i ako ste posvećeni." - "Vi imate misiju: ako uspete da povratite autoritet škole i znanja (a to se ne može postići nijednim zakonom, već entuzijazmom profesora), padaće kao domine sve prepreke ka boljem životu u Srbiji." Zamislite sada da našu decu većinski edukuju ovakvi PROFESORI! Da li će ovaj govor bilo šta promeniti? U pojedinim komentarima se moglo videti da je određeni broj osoba već izrekao da ih je ovaj govor ubedio da će se u narednom periodu potruditi da poslušaju savete PROFESORA Rajne Dragićević. To znači da je ovaj govor već nešto promenio kod određenog broja osoba. Sa druge strane, čuo sam dosta reakcija na ovaj govor u stilu - "Super je, ali se ništa neće promeniti. Čudo će trajati tri dana objava u medijima - i ništa." Iskreno se nadam da će se u narednim godinama ovaj govor označavati kao početna tačka u revitalizaciji sistema vrednosti u ovim krajevima, za šta je potrebno puno vremena i truda od strane velikog broja osoba. To ne znači da će se to i desiti, ali "nada umire poslednja". P.S. Primer kako se podiže autoritet profesija u obrazovanju - Blog posvećen nastavi.
