Pančevo primer dobre prakse realizacije dualnog obrazovanja: U Mašinsku školu hrle učenici iz cele Vojvodine (FOTO/VIDEO)

Izvor: SrbijaDanas.com, 01.Dec.2021, 09:23

Pančevo primer dobre prakse realizacije dualnog obrazovanja: U Mašinsku školu hrle učenici iz cele Vojvodine (FOTO/VIDEO)

Mašinska škola u Pančevu je jedna od prvih pet škola u Srbiji koja je implementirala dualni obrazovni profil

Pančevo, grad sa izuzetno povoljnim geografskim položajem, odličnom klimom, bogatom prirodom, ali ništa manje bogatijom industrijom, istorijom, tradicijom i narodom koji iz dana u dan čuva i neguje ono što je njegovo, što mu prirada i čime se bavi. Baš zbog ovoga, ističe se i izdvaja se u odnosu na mnoge gradove u Vojvodini, ali i Srbiji.

Međutim, >> Pročitaj celu vest na sajtu SrbijaDanas.com << nisu prirodne lepote i industrijsko bogatstvo jedino po čemu je Pančevo simbol Vojvodine. Bez sumnje moramo istaći da Pančevo rađa, neguje i stvara prave male genijalce i ulaže u svoj obrazovni sistem putem kojeg, sa ponosom, šalje svoje najbolje đake u vodeće svetske firme na rad, usavršavanje, sticanje praktičnih znanja i veština zbog čega, bez sumnje, predstavlja jaku industrijsku zonu u Srbiji.

Kada je reč o poslu u Pančevu, investicijama, fabrikama i firmama koje rado i pored velike konkurencije dolaze u grad, ne može da se ne spomene i to da, pored geografskog položaja, dobre povezanosti grada Pančeva sa svim većim gradovima u Srbiji, dodatno privlači investitore i stručni kadar ljudi. U Pančevu se kreira mladi, stručni kadar koji se tokom svog školovanja osposobljava za rad i stiče radne navike kojima su strani investitori širom sveta fascinirani, i u šta i sami investitori žele da ulažu.

Dualno obrazovanje je model realizacije nastave u sistemu srednjeg stručnog obrazovanja i vaspitanja u kome se kroz teorijsku nastavu i vežbe u školi i učenje kroz rad kod poslodavca, stiču, usavršavaju, odnosno izgrađuju znanja, veštine, sposobnosti i stavovi u skladu sa standardom kvalifikacije i planom i programom nastave i učenja. Pored ključnih znanja koja usvajaju u školi, deca i kroz "učenje kroz rad" u okviru dualnog modela obrazovanja stiču važne kompetencije koje ih pripremaju za budućnost i lični razvoj, a samim tim i obavljanje željenog posla. Na taj način, uz obrazovane kadrove privreda ostvaruje benefit jer dobija već formiranog mladog čoveka koji je upoznat sa radnim procesima.

Dualno obrazovanje, kao model realizacije procesa učenja na dva mesta, važan je uslov za dostizanje kvaliteta kako u pogledu sticanja znanja, tako i veština. Upravo ovaj model obrazovanaj zastupljen je i u Pančevu. 

Kada o govorimo o dualnom obrazovanju u Pančevu, Mašinska srednja škola bila je pionir u uvođenju modela dualnog obrazovanja kroz pilot projekat. Direktor  Mašinske škole Nenad Dojčinović izuzetno je zadovoljan efektima ovog modela obrazovanja ističući da je u pitanju učenje kroz praktičan rad.

Mašinska škola Pančevo po programu dualnog obrazovanja školuje učenike u smerovima mehaničar motornih vozila, operater mašinske obrade i bravar-zavarivač. Takođe, dualno obrazovanje namenjeno je i četvorogodišnjim smerovima kao što su tehničari kompjuterskog konstruisanja, tehničari kompjuterskog upravljanja i tehničar megatronike.

Više o dualnom obrazovanju u Pančevu, ali i daljim planovima i ulaganjima opštine u isto, govorio je direktor Mašinske škole Nenad Dojčinović, koji na samom početku razgovora objašnjava da dualno obrazovanje znači da učenici koji upisuju te obrazovne profile jedno vreme tokom svog školovanja najčešće, pogotovu kada je reč o učenicima trogodišnjeg zanimanja, dva dana provode u kompanijama u drugoj godini srednje škole, dok trećaci provode tri dana u kompanijama sa kojima se potpisuju ugovori i ostvaruje saradnja kako bi stekli određena znanja, iskustva, veštine.

Odnosno uče kako da se prilagode načinu rada u kompanijama, stiču nova znanja i adaptiraju se na početak rada i radnog odnosa.

- Dualno obrazovanje omogućava učenicima da od najranijeg srednjoškolskog doba uđu u sistem rada, da osete atmosferu same kompanije i da se pokažu kako bi kasnije zasnovali radni odnos ako ne žele da dalje upisuju više škole ili fakultete - objašnjava direktor Mašinske škole i dodaje da učenici četvrtih razreda nešto kasnije kreću sa dualom, a tu spadaju tehničari megatronike.

Kako navodi direktor, Mašinska škola u Pančevu je jedna od prvih pet škola u Srbiji koja je implementirala obrazovni profil, odnosno tehničar megatronike, u obrazovni sistem Srbije pre nekih 14 godina, a škola sada broji dva puna odeljenja dece koja su izabrala da se u budućnosti bave ovim poslom.

- Jedno odeljenje je klasično, a drugo odeljenje je po dualu, a svi očenici ovih odeljenja već su rezervisani po kompanijama, tačnije, u 22 kompanije sa kojima škola sarađuje. Učenici su plaćeni za taj deo nastave koji provode u kompaniji. Oni koji nisu po dualnom modelu obrazovanja, oni provode vreme u školskoj radionici ili u nekim drugim kompanijama - ističe direktor i objašnjava da škola na taj način kroz vežbe za određene predmete, vodi učenike do kompanija kako bi pogledali i videli kako se sam posao, kroz praksu, odvija i kako se radi, kakva je atmosfera i osećaj rada.

Kada je reč o zainteresovanosti dece za dualnim obrazovnim sistemom direktor objašnjava da je zainteresovanost velika i da škola danas broji 39 odeljenja od kojih je četiri odeljenja po dualnom modelu obrazovanja.

- Više je zainteresovanih nego što škola može primiti učenika - objašnjava direktor i ističe da će u školi sledeće godine biti verovatno povećan broj odeljenja, sa 39 na 41 odeljenje, kako bi bilo mesta za sve zainteresovane učenike.

Kapaciteti Mašinske škole u Pančevu su, kako ističe direktor Nenad Dojčinović, prepunjeni, ali će se škola izboriti da omogući svim zainteresovanim učenicima slobodno mesto za sticanje znanja i veština u praksi, dok se direktor nada da sledeće godine neće ni biti teško upisati sve đake pošto je u planu izgradnja nove radionice gde će biti i kompletno novi sprat sa 10 novih učionica. 

- Nadamo se da ćemo izgradnjom nove radionice sa 10 novih učionica i odeljenja moći da upišemo svu zainteresovanu decu i da nećemo imati problema sa slobodnim mestima - rekao je direktor.

Ističe da ne može u procentima da kaže koliki broj učenika ostaje u kompanijama, zato što se dešava da veliki broj njih radi dve, tri godine u jednoj kompaniji, a onda im druga kompanija ponudi bolje uslove i na taj način promene radno mesto i kompaniju, ali veliki broj mladih radnika ostaje u Srbiji i Pančevu.

- To je malo specifično, ne bih mogao procentualno da tvrdim koliki broj učenika ostane u kompanijama, ali veliki broj ostaje u Pančevu, u Srbiji. Manji broj je otišao u Beograd i okolinu, u najvećoj meri ostaju u Pančevu i Južnom Banatu - ističe direktor i dodaje da Mašinsku školu u Pančevu upisuju i mladi ljudi iz Kovina, Kovačice, Alibunara i mnoge druge opštine gde ovi mladi ljudi ostaju da rade.

Kako ističe direktor, sa ponosom, neki bivši učenici Mašinske škole u Pančevu posle završene škole, stečene prakse i radnog iskustva pomoću dualnog obrazovanja otvorili su i svoje privatne firme i kompanije sa kojima će škola početi da sarađuje kada je reč o dualnom obrazovanju.

Projekat je finansiran iz budžeta Grada Pančevo. Stavovi izneti u podržanom medijskom projektu nužno ne izražavaju stavove organa koji je dodelio sredstva.  

Nastavak na SrbijaDanas.com...






Napomena: Ova vest je automatizovano (softverski) preuzeta sa sajta SrbijaDanas.com. Nije preneta ručno, niti proverena od strane uredništva portala "Vesti.rs", već je preneta automatski, računajući na savesnost i dobru nameru sajta SrbijaDanas.com. Ukoliko vest (članak) sadrži netačne navode, vređa nekog, ili krši nečija autorska prava - molimo Vas da nas o tome ODMAH obavestite obavestite kako bismo uklonili sporni sadržaj.